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Pauline Dornig

Pauline Dornig

KI im Klassenzimmer: Fluch oder Segen?

Kinder-Schule

Immer häufiger greifen Schülerinnen und Schüler beim Lösen von Hausaufgaben zur künstlichen Intelligenz. Warum sich durch lange Texte oder komplizierte Rechnungen quälen, wenn eine App in Sekundenschnelle liefert, was gefragt ist?

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