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Umgang mit Technik fördern

KI-Identifikation wird Aufgabe für Lehrer

Beim Erkennen von KI-Nutzung bei Schularbeiten setzt das Thüringer Bildungsministerium auf Lehrer statt auf Maschinen.

Ein neues Forschungsfeld im Bildungsalltag

Der zunehmende Einsatz von KI in Schulen und Hochschulen weckt Erwartungen, gerade weil viele Bildungseinrichtungen unter Lehrkräftemangel leiden.

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