Ja, wer hätte das gedacht. 1991 ging es mit dem Magazin DATENBANK FOKUS los, 1994 zur CeBIT folgte die it management. Auf einen kurzen Rückblick folgt die Vorschau auf die nächsten 25 Jahre. Lesen Sie was ausgewählte Experten uns für das nächste Vierteljahrhundert voraussagen.
Seit wann gibt es die it management? Wird es sie morgen noch geben? Das waren nur zwei der damals oft gestellten Fragen. Wie man sieht, es gibt uns noch immer. Das Zauberwort heißt Evolution und gemäß Darwin überleben nur die, die sich neuen Situationen schnell anpassen. Und deren gab es genug. Neue Technologien, immer schneller werdende Innovationszyklen, Internetblase, Finanzkrise und so weiter.
Gestartet sind wir just zu Beginn des Siegeszuges der relationalen Datenbanken. Heute sind das schon Legacy-Systeme und sie werden uns noch viele Jahre begleiten. Anfangs wurden sie belächelt, von den Großrechner-Gurus, die mit IMS arbeiteten und den PC-Fuzzys, deren Heiligtum dBase III und Clipper waren. Eine krasse Fehleinschätzung nach dem dBASE IV Flop folgten Access für die Home User und Oracle, Informix und Ingres für die Profis. Es dauerte nicht lange und dann begann der Niedergang von Novells Netware und der Aufstieg von Microsofts LAN-Manager und NT. Mitte der 90er Jahre hatten die PC-Durchdringung und die Netzwerke, die Ära des Client-Server Computings begünstigt.
Mitte der 90er Jahre war gerade das Desktop Publishing entstanden und läutete das abrupte Ende von Setzmaschinen ein, weniger als ein Jahrzehnt später kam das Ende der Belichtungsmaschinen und wir waren bei Computer-to-Plate. Und wir: immer mittendrin im technologischen Wandel an vorderster Front.
Bild 1: Monochrom-Monitore mit ihren grünen Zeichen haben die Augen ganz schön strapaziert.
Wer erinnert sich noch an die Hardware: PCs mit Festplatten von 20 Mbyte, den Umstieg von 5 1/4 auf 3 1/2 Zoll Floppy Disk? Hat einer von Ihnen etwas von der Gigabyte- und nun Terabyte-Welle geahnt? Router, Switches, WiFi, Hotspots, das Ende der Modems? Aber was war das alles gegen das Internet und die Mobiltelefone? Nicht einmal im Traum konnten wir Mitte der 90er ahnen, was uns alles erwartet und damit ist nicht nur das Positive gemeint. Auch die Negativerfahrungen müssen wir im Blick behalten. Der Hang aller Regierungen zur totalen Überwachung, immer mit dem Scheinargument des Terrorismus begründet. Die Cyberkriminalität, die Industriespionage aus Russland und China. All das sind Situationen, gegen die wir uns wehren müssen.
Bild 2: Mit den ersten Mobiltelefonen konnte man telefonieren. Das war super. Aber ein Smartphone, wie wir es heute kennen, ist vergleichsweise die reinste Zauberbox.
Letzter Punkt bei der Hardware: Die Erfindung des Mobiltelefons. Aber: Wer hat’s erfunden? Apple! Falsch! Martin Copper gilt als der Erfinder und der Name Motorola ist eng damit verbunden. Nokia jedoch macht das Handy populär, bevor der Quantensprung in der Mobilfunkära begann: Apples iPhone. Es war das Ergebnis nach dem ersten Fehlschlag, dem ROKR, einer Kooperation Motorola/ Apple. Wie tief muss da der Schmerz von Steven Jobs gewesen sein, als er das Ergebnis gesehen hat? Die Folgen waren radikal und heraus kam das iPhone. Wie naiv mussten die Manager der anderen Mobilfunkmitbewerber sein, um nicht zu erkennen, dass sie sofort alle eigenen Arbeiten hätten maximieren müssen, um eine ähnliche Benutzeroberfläche zu bauen?
Und Software-technisch? Viele Themen von damals sind Dauerbrenner, Beispiel Projektmanagement. Andere Themen kamen und gingen wie das Client/Server Computing, andere entwickeln sich dynamisch weiter wie das Internet, Computerleistung, Speicher, Datenübertragungsraten wachsen linear und neue Themen wie das Quantencomputing werden kommen. Fakt heute ist, jedes Jahr lernen wir zwei bis drei neue Programme. Waren wir anfangs mit Apple II und Visicalc gestartet, kamen bald Wordperfect, Euroscript und MS-Word sowie Lotus1-2-3 oder Excel hinzu. Und heute: Neben Office oder den Google Apps, nutzen wir jede Menge weiterer Apps. Ich schätze mal, dass jeder von uns so 20 bis 30 heruntergeladen hat, auch wenn wir diese Apps nicht alle regelmäßig nutzen. Datenanalyseprogramme, Upload- und Datenübertragungsprogramme, Grafik- und CRM-Tools und und und…
Ich kann Ihnen versprechen, es wird nicht weniger, mit dem wir uns beschäftigen müssen. Und da erinnere ich mich an einen der wenigen richtigen Sätze aus meiner Schulzeit: „Non vitae sed scholae discimus“, zu deutsch: „nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir“. In diesem Sinn, viel Spaß beim Blick auf unsere Vorschau auf die nächsten 25 Jahre. Lesen Sie was ausgewählte Experten uns für das nächste Vierteljahrhundert voraussagen.
Dieser Modus ermöglicht es Menschen mit Epilepsie, die Website sicher zu nutzen, indem das Risiko von Anfällen, die durch blinkende oder blinkende Animationen und riskante Farbkombinationen entstehen, eliminiert wird.
Sehbehindertenmodus
Verbessert die visuelle Darstellung der Website
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Hilft, sich auf bestimmte Inhalte zu konzentrieren
Dieser Modus bietet verschiedene Hilfsoptionen, um Benutzern mit kognitiven Beeinträchtigungen wie Legasthenie, Autismus, CVA und anderen zu helfen, sich leichter auf die wesentlichen Elemente der Website zu konzentrieren.
ADHS-freundlicher Modus
Reduziert Ablenkungen und verbessert die Konzentration
Dieser Modus hilft Benutzern mit ADHS und neurologischen Entwicklungsstörungen, leichter zu lesen, zu surfen und sich auf die Hauptelemente der Website zu konzentrieren, während Ablenkungen erheblich reduziert werden.
Blindheitsmodus
Ermöglicht die Nutzung der Website mit Ihrem Screenreader
Dieser Modus konfiguriert die Website so, dass sie mit Screenreadern wie JAWS, NVDA, VoiceOver und TalkBack kompatibel ist. Ein Screenreader ist eine Software für blinde Benutzer, die auf einem Computer und Smartphone installiert wird und mit der Websites kompatibel sein müssen.
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Accessibility Statement
www.it-daily.net
24. Juni 2025
Compliance status
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience,
regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level.
These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible
to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific
disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML,
adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Screen-reader and keyboard navigation
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with
screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive
a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements,
alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website.
In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels;
descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups),
and others. Additionally, the background process scans all the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag
for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology.
To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on
as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Disability profiles supported in our website
Epilepsy Safe Mode: this profile enables people with epilepsy to use the website safely by eliminating the risk of seizures that result from flashing or blinking animations and risky color combinations.
Visually Impaired Mode: this mode adjusts the website for the convenience of users with visual impairments such as Degrading Eyesight, Tunnel Vision, Cataract, Glaucoma, and others.
Cognitive Disability Mode: this mode provides different assistive options to help users with cognitive impairments such as Dyslexia, Autism, CVA, and others, to focus on the essential elements of the website more easily.
ADHD Friendly Mode: this mode helps users with ADHD and Neurodevelopmental disorders to read, browse, and focus on the main website elements more easily while significantly reducing distractions.
Blindness Mode: this mode configures the website to be compatible with screen-readers such as JAWS, NVDA, VoiceOver, and TalkBack. A screen-reader is software for blind users that is installed on a computer and smartphone, and websites must be compatible with it.
Keyboard Navigation Profile (Motor-Impaired): this profile enables motor-impaired persons to operate the website using the keyboard Tab, Shift+Tab, and the Enter keys. Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
Additional UI, design, and readability adjustments
Font adjustments – users, can increase and decrease its size, change its family (type), adjust the spacing, alignment, line height, and more.
Color adjustments – users can select various color contrast profiles such as light, dark, inverted, and monochrome. Additionally, users can swap color schemes of titles, texts, and backgrounds, with over seven different coloring options.
Animations – person with epilepsy can stop all running animations with the click of a button. Animations controlled by the interface include videos, GIFs, and CSS flashing transitions.
Content highlighting – users can choose to emphasize important elements such as links and titles. They can also choose to highlight focused or hovered elements only.
Audio muting – users with hearing devices may experience headaches or other issues due to automatic audio playing. This option lets users mute the entire website instantly.
Cognitive disorders – we utilize a search engine that is linked to Wikipedia and Wiktionary, allowing people with cognitive disorders to decipher meanings of phrases, initials, slang, and others.
Additional functions – we provide users the option to change cursor color and size, use a printing mode, enable a virtual keyboard, and many other functions.
Browser and assistive technology compatibility
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers).
Notes, comments, and feedback
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs. There may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to
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